深耕课堂练内功 以赛赋能促提升|山西信息职业技术学院2026年教学能力大赛校级决赛顺利举办

为对标《山西省第二十届职业院校技能大赛教学能力比赛方案》赛事要求，纵深推进职业教育“三教”改革，锤炼教师教学基本功，搭建教研交流成长平台，6月17日下午，山西信息职业技术学院2026年教学能力大赛校级决赛在办公楼三楼会议室举办，全体参赛教师到场观摩。

赛事全程对标省赛分组、备赛规范与评分体系，坚持校内择优推荐参赛的办赛原则。经各系部遴选推荐，10支结构完善的教学团队晋级决赛，覆盖高职思政、公共基础、专业课程两组四大赛道，涵盖信息技术、艺术设计、思政、体育等专业。参赛团队均为3—4人，严格遵循省赛组队标准，统筹搭配青年教师、高职称高技能教师与“双师型”教师，多支队伍吸纳企业兼职教师，凸显老中青传帮带、专兼结合的师资建设特色。

学院成立专业评审组，由副院长张永建任组长，校内资深教学骨干共同评审。评审严格参照省赛评分细则，采用去掉极值取平均分方式计分，流程公开规范。评委重点把控教学内容思想性与专业性，围绕参赛材料规范、课堂实施、数字技术应用等核心维度逐项评议。

现场完整复刻省赛流程，各团队依次开展教学实施报告汇报与无生课堂展示，完整呈现整学期模块化教学设计思路。各赛道亮点突出：信息技术类专业紧扣产业数字化转型，融合 AI、大数据工具，依托真实岗位项目开展项目式教学，搭建智慧实训课堂，实现岗课赛证深度融合；艺术设计专业以 AI 创意海报设计课程为载体，将智能绘画技术融入教学，强化理实一体化实操教学；思政团队落实“八个统一” 要求，融合四史、劳模与工匠精神，打造贴近行业的特色大思政课；公共体育立足五育并举，创新情境化教学，兼顾基础能力与职业素养培育。所有作品均有机融入课程思政，依托智慧平台与AI工具开展学情分析，充分彰显数字化教学改革成效。

展示结束后，评委对照省赛标准逐一点评，在肯定模块化教学设计、数字教学创新等亮点的同时，针对教案、教学报告、配套申报材料等存在的问题给出细化改进方案。大赛最终评出一等奖2项、二等奖3项、三等奖5项。学院将结合赛事成绩、省赛名额及参赛相关规则，遴选优质团队打磨完善参赛材料，全力备战省级赛事。

本次大赛落实“以赛促教、以赛促研、以赛促改、以赛促建”目标，完整模拟省赛全流程，检验了课堂教学改革成果。下一步，学院将以省级赛事为抓手持续深化“三教”改革，推动数字化、人工智能技术常态化融入课堂；着力培育师生数字素养与工匠精神，建强专兼结合的 “双师型” 教师队伍，把赛事教研成果转化为常态化育人效能，持续提升数字化复合型技术技能人才培养质量。