班主任工作量化考核办法

      为了加强学生管理,充分调动班主任的工作积极性,使学生管理工作更加制度化、科学化,现结合我院实际制定本办法。
      一、班主任岗位职责
      1、负责组织本班七点半活动,对学生进行思想政治教育、学风校风、办学理念以及日常行为规范的培养教育工作。
      2、负责制定本班级的学年、学期工作计划,并组织实施。
      3、负责本班学生的报到、请销假、考勤、学期鉴定、奖学金评定、操行考核等方面的日常管理工作。
      4、负责本班学生的评优推荐工作。
      5、负责与学生家长、任课教师的联系,了解掌握学生的思想、学习、生活等情况,设法帮助他们解决实际困难并向有关部门反映和提出意见。
      6、负责本班违纪学生的情况调查、材料整理以及处分或撤销处分意见的上报,并耐心作好学生的思想转化工作。
      7、负责对学生进行专业教育、就业规划指导,引导学生开展第二课堂活动。
      8、负责学生爱校爱专业教育,鼓励学生参加实训实践和各项专业技能大赛,提高学生的专业技能。
      9、负责学生安全和纪律教育,共建平安和谐校园。
      10、做好与班级相关的各项工作。
      二、考核内容
      班主任工作从政治思想、业务素质、工作成绩、值班、出勤情况和班级管理实效等方面进行全面考核。
      三、考核细则
      1、班主任能积极参加学院、系组织的会议,每参加一次加3分(迟到者扣去1分);无故缺席一次扣3分;请假者不得分。
      2、临时召开的班主任会议参加一次加1分。
      3、班主任能按要求深入教室、宿舍开展活动,加3分;因特殊情况请假并委托他人值班者不加分,也不扣分,否则扣1分;无故不值班者扣3分。
      4、学生参加全院组织的集体活动或大会,班主任跟班出席,积极组织者,一次加3分。
      5、班主任工作有学期计划和总结者各加3分(以在规定时间内交回的书面材料为准)。
      6、在学院安排的活动中能认真安排并跟班,一次加1分。
      7、班主任请假必须委托他人代管班级工作,否则一天扣3分。
      8、班主任工作有创新,有书面材料并在学院业务交流会上能积极交流者,每次加3分。
      9、每学期能按要求认真填写学生档案材料等,加5分,否则扣5分。
      10、班主任在思想政治教育工作或班主任工作方面有材料或论文,在报刊上发表的:国家级加8分,省级加5分,市级加3分,校刊上加2分,在学术交流会上获奖者加2-8分。(以上分数在见到材料的当月予以加分)
      11、积极配合财务处及时清理拖欠学费,班内无长期欠交学费情况者,加2分。
      12、爱护公共财产,没有损坏公物现象或损坏能积极赔偿的,加2分。
      13、能按时完成其它任务者加1-3分。
      四、考核办法
      1、每月班级量化考核得分的60%加上班主任个人得分的40%为最后得分。
      2、班主任量化考核结果每月总结公布一次,每学期末进行汇总。
      五、津贴发放及奖罚办法
      班主任的津贴发放同班主任量化考核结果挂钩,体现奖优罚劣的原则,按得分排名,阶梯式发放,并作为评选优秀班主任的主要依据。


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