缤纷校园

负担-希望———评估的苦与乐

                                                                                                                                                 负担-希望———评估的苦与乐                                        
                                                                                                                                          时常因为一种负担,而倍感生活的意义,                                                                                    
                                                                                                                                          时常因为一种希望,而重拾感恩的心怀.....                
                                                                                                                                                                                               ————题记
 
       “学专业之技能、做大写之国人”,似乎从来到这里,我们就开始默念这几个字,好几遍。“山信”,那么吸引人的词语,不管是听起来,还是看起来,都注定或机缘的让我来到这里,让我和它牵扯一种浓的化不开的情结....            
        大海,因为广阔,而收获博爱, 因为深邃,而感受荣耀; 山信,因为共同的梦想,我们聚首在此;因为冥冥中的追寻,我们翱翔于此…
        我时常在想,山信就是我要搏击和收获砥砺的大海,我到底是那只誓死不渝的精卫,用反反复复的小石头创造一个神话?还是那只略带悲壮的希腊无足鸟,用嘴边的一只木棍,昭示一种生存的价值?又或者是高尔基笔下桀傲的海鸥,用大无畏呐喊涌动一种生活的张力。。。。。。原来,山信一直在赋予我一种力量,迎接生活。
        山信在评建,在评建中,山信在成长,山信在历炼,山信在展现荣耀,山信在传播一种山信人独有的精神;山信在评建,作为儿女的我们,是在用双肩扛下一份责任,用双手托起一份希望;山信在评建,我们也因烦琐而嗔怪,因路途艰难而灰心失望,但我们深深知道:在承受一份负担时,一缕希望的阳光已经如期而至。
        山信要发展,我们期待一块跳板;山信要发展,我们期待一次飞跃,所以评估让我们能获得一次这样的机会,不仅是教学硬件上的不断更新,更多是一种教学软件的步步升级,在让我们充满激情,充满希望,因为山信的自我超越,就是我们不断前进的基础和动力,山信成长的见证,会是我们山信人共同的骄傲。
        我们同样知道,工作是艰苦的,繁杂的资料回笼和再整理,课堂教学的严谨和高水平要求,硬件工程的夜以继日,等等等等,大大小小的会议,纷纷繁繁的资料,构架了整个学校竭力搞好软硬件建设,齐心协力的浓浓氛围。
       九年的岁月,九串的故事,孕育了无数年轻的心,和生生不息的山信精神, 她也许经历的岁月还不算长久,但每一年都是一个成长的印记,而今,山信站在评估的跑道上,我们再一次因为一个共同的追求而凝聚所有的力量,每个人在学习生活中,为评估做着自己的一点一点的小小贡献,这顿时让我想到了大海,大海何尝不是那样,一颗一颗的水滴,一串一串的水珠凝聚而成了磅礴的蓝色海洋天际,这顿时又让我感觉山信就是母亲,而我们就是她的儿女,我们都在为评估尽自己的一份力,不是刻意的,只是一种对山信,对自己的学校发自内心的情感,无须直白的表明,只在我们为评建一步一步去努力时,那种凝聚的精神就在山信的天空升腾,会聚,形成一片阳光,一片彩虹,穿透我们在评建的漫漫征途中的阴霾和失落,重获希望和信心。
        山信,会铭刻在我们记忆最深最深的角落,只因为, 我们从来都怀揣着一份对家的眷恋,依偎着这方土地。
每个学校都会有它自己的特色,在评估中,把这种特色传播出去,把这种文化发扬出去,让山信人在这片蔚蓝的海域书写自己的辉煌。
评建会是一种负担么?当我们灰心失落的时候,也许会有这样的想法,但仍是评估背后所深藏的一种追求最本质,最淳朴的东西在打动着我们,当我们看到辛勤的老师,忙碌的督导员,奋发的学子,那些负担就在我们心中化作了希望,乘着希望,我们在评建的路上,就无所畏惧。
 
                                                                                                                                              (摘自山信贴吧)    作者: 柔舞飞雪 


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